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互动社区语言法语初学日语发音,这六大发音技巧你必须掌握

初学日语发音,这六大发音技巧你必须掌握

时间:2021/4/5 16:54:39
  在日语的初学阶段,发音问题是困扰很多日语学习者的大问题。近发现了大家共同存在的问题,比如:声调、浊音、长音等等都存在问题。所以,针对日语发音大家还需要认真练习。今天分享一些技巧,就是关于初级阶段需要掌握的知识,特别是发音阶段。
  1.音节的长度
  (1)一般我们认为长音就是延长一个节拍,其实漂亮的发音是延长0.75个节拍。
  例如:方法(ほうほう)中的“う”、生命(せいめい)中的“い”。
  (2)促音是作短暂停顿后发出下一个音,其节拍长度更短,大约是0.5个节拍。
  例如:発想(はっそう)、出発(しゅっぱつ)。
  2.音型的变化
  外来语90%以上都是①型,如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时,重音变化往往转到第二个词的个音节,也只有少数例外。
  例如:
  テニス①、シューズ → テニスシューズ④
  窓(まど①)、口(くち) → まどぐち③
  バスケット①、ボール → バスケットボール⑥
  管理①、方法 → 管理方法⑤
  3.汉字的音读
  日文汉字的音读,大多沿袭唐西安一带(相对居多)及宋临安一带(相对略少)的读法,至今,从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于哪一行,命中率十之八九。因为日语的发音没有汉语丰富,有些发音变化到相邻的行,与现在的北京话不太吻合,但是与唐宋时都城的语音是吻合的。
  例如:
  电话(dianhua → denwa)、土地(tudi → toti)。
  在现代汉语中,拼音为前鼻音的字,音读时都发为拨音,而后鼻音的字,音读时都发为长音,命中率约等于。
  例如:
  身体(shen → しん)“身”为前鼻音
  生命(sheng → せい)“生”为后鼻音
  伝统(chuan tong → でんとう)
  文盲(wen mang → ぶんもう)
  注意:“伝”与“文”为前鼻音、“统”与“盲”为后鼻音
  4.音变
  有些字连在一起读,读不顺口,这就是音变的来由,音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种,音变均发生在词汇的中间连接处,以读顺口为主要目的,所以音变规律虽然明显,但不是的。
  (1)促音变,た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前,要变成促音。
  例如:
  一回(いちかい → いっかい)、発行(はつこう → はっこう)
  列车(れつしゃ → れっしゃ)、一切(いちさい → いっさい)
  一体(いちたい → いったい)、一旦(いちたん → いったん)
  一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
  (2)半浊音变,か行、た行假名在は行之前变成促音,同时后面的は行假名要变成半浊音。
  例如:
  一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
  一分(いちふん → いっぷん)、六本木(ろくほんき → ろっぽんき)
  (3)浊音变,か行、さ行假名接在拨音ん之后,要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名,则基本上不再浊化。
  例如:
  赁金(ちんきん → ちんぎん)、番组(ばんくみ → ばんぐみ)
  近所(きんしょ → きんじょ)、演説(えんせつ → えんぜつ)
  不再浊化的例、银行(ぎんこう)、年金(ねんきん)
  は行假名接在拨音ん之后,要变成半浊音(一般后面不再有音节)或者浊音(后面多半跟有拨音ん)。
  例如:散歩(さんほ → さんぽ)、
  三本(さんほん → さんぼん)、
  注意:か行假名接在な行假名之后,一般要变成浊音。
  例如:
  物语(ものかたり → ものがたり)
  (4)か行假名连在一起时,一般不是后者要变成浊音,就是前者要变成促音。
  浊音变的例如:
  挂け声(かけこえ → かけごえ)
  浮云(うきくも → うきぐも)
  促音变的例如:
  引越す(ひきこす → ひっこす)
  5.“御”的读法
  “御”加在训读词汇之前,一般读成お,几乎没有例外。
  例如:御手纸(おてがみ)、御土産(おみやげ)
  “御”加在音读词汇之前,一般读成ご,但是如果个音节是浊音时,读成お。
  一般的例如:御幸福(ごこうふく)、御健康(ごけんこう)、御清栄(ごせいえい)
  读成お的例如:御元気(おげんき)、御电话(おでんわ)
  两个例外:御社(おんしゃ)、御食事(おしょくじ)
  6.自动词与他动词
  在日语中,包含同一个汉字并且翻译成中文的意思也差不多的动词,如果有两个以上,一般可以用以下规律推测是自动词还是他动词,命中率约90%以上。
  如果不存在可以相似的可比较的动词,只好根据惯用法去背去记了。
  (1)长度不一时,较短的是自动词,较长的是他动词。
  例如:育つ(自) ←→ 育てる(他)
  止む(自) ←→ やめる(他)
  减る(自) ←→ 减らす(他)
  (2)长短相同时,且分别为五段动词和一段动词时,又分两种情况,
  ① 如存在上一段动词,则多为自动词,而相应的五段动词则为他动词。
  例如:落ちる(自) ←→ 落とす(他)
  起きる(自) ←→ 起こす(他)
  伸びる(自) ←→ 伸ばす(他)
  ② 如存在下一段动词,则多为他动词,而相应的五段动词为自动词。
  例如:见つかる(自) ←→ 见つける(他)
  集まる(自) ←→ 集める(他)
  上がる(自) ←→ 上げる(他)
  (3)长短相同、且均为五段动词时,结尾不为“る”的多为他动词。
  例如:残る(自) ←→ 残す(他)
  直る(自) ←→ 直す(他)
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